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入園申請書沒有固定的格局給到各人，除非部門園所有特定相關內容必然要在申請書中呈現，其余部門則根本太大不同以下格局僅做。

入學前遲早生活做息調整，培育午休習慣，與幼兒園做息相協調2 培育孩子獨立意識，如認識本身的物品進修獨立如廁取放本身。